央廣網(wǎng)北京8月19日消息(記者 王進(jìn)文)“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,唯見(jiàn)長(cháng)江天際流!币魂I《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,描繪出一幅意境開(kāi)闊、情絲不絕的送別圖。來(lái)到“九省通衢”的湖北武漢,到訪(fǎng)景點(diǎn),莫過(guò)于登上黃鶴樓,看滾滾長(cháng)江水東流;談及水運,不得不提武漢交通職業(yè)學(xué)院。
因水而生、寄水而興的武漢交通職業(yè)學(xué)院,由原武漢水運工業(yè)學(xué)校和武漢交通管理干部學(xué)院合并組建而來(lái)。如果說(shuō)武漢的水運事業(yè)并不為大眾所熟知,那么,通過(guò)了解長(cháng)江之濱的這所省屬公辦高等職業(yè)院校,或許能得窺其中一二。
周慎接受央廣網(wǎng)《職教校長(cháng)說(shuō)》欄目組專(zhuān)訪(fǎng)(央廣網(wǎng)發(fā) 劉中秀攝)
近日,央廣網(wǎng)《職教校長(cháng)說(shuō)》欄目組走進(jìn)武漢交通職業(yè)學(xué)院,專(zhuān)訪(fǎng)學(xué)院校長(cháng)周慎,邀請其就學(xué)院的育人特色、代表專(zhuān)業(yè)群及產(chǎn)教融合工作等方面展開(kāi)介紹。
構建特色育人模式 助力學(xué)生人生出彩
武漢交通職業(yè)學(xué)院正門(mén)(央廣網(wǎng)發(fā) 武漢交通職業(yè)學(xué)院供圖)
“武漢交通職業(yè)學(xué)院秉承‘自強不息 明志高遠’的校訓,以近70年沉淀下來(lái)的“奮斗、開(kāi)拓、執著(zhù)、擔當、包容、奉獻”的‘水韻’精神為引領(lǐng),堅持‘立足交通、面向湖北、服務(wù)需求、育訓并舉’的辦學(xué)思路,創(chuàng )造性構建以‘三進(jìn)一融’為路徑的‘高職兩為人才導師育坊’特色育人模式!敝苌鹘榻B,該育人模式通過(guò)系統推動(dòng)思想導師進(jìn)學(xué)院、職業(yè)導師進(jìn)班級、素質(zhì)導師進(jìn)社團等措施,促進(jìn)育人與育才有機融合,構建三類(lèi)導師“三師共育”、三個(gè)計劃“三維并進(jìn)”、三個(gè)課堂“三課協(xié)同”的高職導師育人工坊。
周慎告訴記者,這種育人模式的形成是通過(guò)分類(lèi)推進(jìn)、統籌協(xié)調來(lái)實(shí)現的!笆紫仁峭七M(jìn)思想導師進(jìn)學(xué)院,實(shí)施‘燈塔’計劃,打造思政大課堂;其次是推進(jìn)職業(yè)導師進(jìn)班級,實(shí)施‘匠魂’計劃,打造職業(yè)大課堂;最后是推進(jìn)素質(zhì)導師進(jìn)社團,實(shí)施‘出彩’計劃,打造素質(zhì)大課堂。素質(zhì)導師進(jìn)社團落實(shí)‘育美健體強素質(zhì),科創(chuàng )踐能揚個(gè)性’工作任務(wù),助力學(xué)生人生出彩!敝苌髡f(shuō)道。
依托兩大“王牌專(zhuān)業(yè)群” 為水運事業(yè)作貢獻
船舶與航運專(zhuān)業(yè)群教學(xué)現場(chǎng)(央廣網(wǎng)發(fā) 武漢交通職業(yè)學(xué)院供圖)
《武漢水運“十四五”發(fā)展規劃》提出,“十四五”時(shí)期,武漢市將構建安全、便捷、高效、綠色、經(jīng)濟的現代化水運體系,打造一流設施、一流技術(shù)、一流管理、一流服務(wù)的水運示范區。依托長(cháng)江黃金水道,推進(jìn)全市水運業(yè)務(wù)全面發(fā)展,完善綜合交通運輸體系,為武漢建設長(cháng)江中游航運中心和中部地區樞紐港創(chuàng )造有利條件。
圍繞武漢水運事業(yè)發(fā)展,武漢交通職業(yè)學(xué)院開(kāi)設有船舶工程技術(shù)、航海技術(shù)、物流管理等45個(gè)招生專(zhuān)業(yè)、9個(gè)特色專(zhuān)業(yè)群。其中,智慧交通物流專(zhuān)業(yè)群是以國家骨干專(zhuān)業(yè)——現代物流管理專(zhuān)業(yè)為龍頭,港口與航運管理、郵政快遞智能技術(shù)、冷鏈物流技術(shù)與管理、供應鏈運營(yíng)等專(zhuān)業(yè)構成的協(xié)同發(fā)展專(zhuān)業(yè)體系。
回溯智慧交通物流專(zhuān)業(yè)群的發(fā)展歷程,周慎躊躇滿(mǎn)志地說(shuō):“我校智慧交通物流專(zhuān)業(yè)群經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,有著(zhù)自己獨特的優(yōu)勢和特色,主要體現在:交通特色鮮明、與產(chǎn)業(yè)對接緊密;創(chuàng )建‘雙會(huì )’主導協(xié)同育人機制、人才培養質(zhì)量不斷提高;產(chǎn)學(xué)研成效好、技術(shù)服務(wù)能力強;教學(xué)團隊實(shí)力強、教科研成果豐碩等方面!
此外,以船舶工程技術(shù)、船舶動(dòng)力工程技術(shù)、航海技術(shù)、輪機工程技術(shù)、船舶電子電氣技術(shù)等5個(gè)專(zhuān)業(yè)組成的船舶與航運專(zhuān)業(yè)群作為湖北省“雙高”院校重點(diǎn)建設的高水平專(zhuān)業(yè)群,聚焦“智能船舶”“智慧航運”等行業(yè)智能化轉型過(guò)程中,技術(shù)提升與生產(chǎn)方式變革對人才的需求,開(kāi)展高素質(zhì)復合型技術(shù)技能人才培養和技術(shù)創(chuàng )新。
“依托船舶類(lèi)專(zhuān)業(yè),我校自上世紀80年代起一直主持中國交通職業(yè)教育研究會(huì )船舶技術(shù)委員會(huì )工作,為我國船舶造修行業(yè)作出了貢獻!笔治諆纱蟆巴跖茖(zhuān)業(yè)群”,作為武漢交通職業(yè)學(xué)院“掌門(mén)人”的周慎信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
“政校行園企”協(xié)同合作 為職業(yè)教育發(fā)展“放歌”
國家船舶工程技術(shù)實(shí)訓基地(央廣網(wǎng)發(fā) 武漢交通職業(yè)學(xué)院供圖)
近年來(lái),武漢交通職業(yè)學(xué)院牽頭組建長(cháng)江經(jīng)濟帶物流職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟和郵輪職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟,成立長(cháng)江港航物流聯(lián)盟人才專(zhuān)業(yè)委員會(huì ),牽頭組建的湖北物流職業(yè)教育集團入選國家第一批示范職教集團。
“學(xué)校與長(cháng)航、順豐、華中激光、武漢電信、華為等多家龍頭企業(yè)共建了智慧船運、智慧交通物流、智慧制造、新一代信息技術(shù)等9個(gè)特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院;與湖北鑫裕盛、順豐速運、華星光電等企業(yè)共建了9個(gè)集實(shí)踐教學(xué)、社會(huì )培訓、企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)和社會(huì )技術(shù)服務(wù)于一體的產(chǎn)教融合實(shí)訓基地!敝苌鲝娬{,上述舉措通過(guò)整合行業(yè)企業(yè)資源,使其充分參與到學(xué)校教育教學(xué)中去。
專(zhuān)訪(fǎng)最后,周慎表示,“下一步,武漢交通職業(yè)學(xué)院將主動(dòng)適應新業(yè)態(tài)、新技術(shù)、新崗位,以培養高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標,著(zhù)力構建以‘雙高’建設為引領(lǐng),以提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能為主線(xiàn),以產(chǎn)教深度融合為驅動(dòng),‘政校行園企’協(xié)同合作的發(fā)展布局,為職業(yè)教育的發(fā)展‘放歌’!”
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