實(shí)現大城崛起，滿(mǎn)足人民對美好生活的向往，助力中華民族偉大復興，是新時(shí)代成都的城市夢(mèng)想。教育，則將為實(shí)現這一夢(mèng)想插上翅膀。6月28日，成都召開(kāi)全市教育大會(huì )，對成都今后一個(gè)時(shí)期教育發(fā)展作出全面部署，吹響了新時(shí)代城市教育高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)軍號角。
在去年9月召開(kāi)的全國教育大會(huì )上，習近平總書(shū)記鮮明指出，教育是國之大計、黨之大計，是民族振興、社會(huì )進(jìn)步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程。這次大會(huì )，可以說(shuō)是黨和國家對新時(shí)代全國教育發(fā)展謀篇布局，也為成都加快推進(jìn)教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿(mǎn)意的教育指明了前進(jìn)方向。
城市與教育的聯(lián)姻和互動(dòng)是人類(lèi)文明的偉大杰作。從紐約、倫敦，到北京、上海，全球坐標系上每一個(gè)城市的發(fā)展無(wú)不證明，深厚的教育基礎對提高城市綜合實(shí)力、推進(jìn)城市現代化所發(fā)揮的全局性、基礎性、先導性作用。
順著(zhù)成都城市發(fā)展的脈絡(luò )一路回溯后發(fā)現，正是教育，才支撐了成都“三千年最美城市煙火氣”。自2160年前文翁興學(xué)始，教育為成都提供了豐盈厚重、生生不息的文化滋養，塑造了“至今巴蜀好文雅”的歷史文脈，涵養了“創(chuàng )新創(chuàng )造、優(yōu)雅時(shí)尚、樂(lè )觀(guān)包容、友善公益”的天府文化，打造了成都人精神文化世界的另一座“都江堰”。
尤其近年來(lái)，成都堅持教育優(yōu)先發(fā)展，教育事業(yè)實(shí)現大幅度邁進(jìn)。近兩年來(lái)，成都新投用中小學(xué)幼兒園373所、新增學(xué)位20.2萬(wàn)個(gè)，每年妥善解決隨遷子女接受義務(wù)教育超過(guò)35萬(wàn)人、占全省70%，在副省級城市中首個(gè)整體實(shí)現縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。尤其是深入推進(jìn)校地企深度融合發(fā)展之下，教育服務(wù)城市能力得到明顯提升。如今，成都 66個(gè)產(chǎn)業(yè)功能區已經(jīng)全部建立校地合作機制，在蓉高校和中等職業(yè)學(xué)校每年培養、輸送各類(lèi)人才約30萬(wàn)。教育，為城市發(fā)展帶來(lái)巨大生機，也讓成都獨特的生活之美更有厚度，更有底蘊、更有溫度。
新時(shí)代成都教育發(fā)展將如何繼續向前挺進(jìn)？成都將以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為引領(lǐng)，以全國教育大會(huì )“九個(gè)堅持”為遵循，以四川教育大會(huì )“八個(gè)把握”為原則，堅定教育改革發(fā)展的正確方向，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰略，以更加積極主動(dòng)的姿態(tài)搶抓教育發(fā)展先機，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育；堅持立德樹(shù)人，把培養什么人視為教育的首要問(wèn)題；堅持抓住教師這個(gè)教育發(fā)展的第一資源，抓好教師隊伍建設；堅持加大高質(zhì)量教育資源供給，讓教育真正惠及每一個(gè)家庭和市民；堅持深化教育體制機制改革，穩步解決教育領(lǐng)域突出問(wèn)題；堅持加強黨的領(lǐng)導，全面筑牢教育工作的根本保證。
只有抓好教育這項管長(cháng)遠管根本的基礎工程，將地基扎深，將臺基壘實(shí)，才能真正擔當起教育助力民族復興、助推城市崛起的重要使命。面對已經(jīng)開(kāi)啟的教育新征程，成都還有很多問(wèn)題要正視，還有很多矛盾要面對，還有很多難題要攻克。眼下最重要的任務(wù)，就是要對全市教育大會(huì )“抓落實(shí)”，通過(guò)狠抓落實(shí)，為成都教育新發(fā)展新跨越開(kāi)好局、起好步、奠好基，讓教育真正成為成都城市的核心競爭力。
編輯：
張道慧
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