湖北日報訊 根據省委和省委巡視工作領(lǐng)導小組的部署，2016年湖北省委第三輪巡視于2016年10月至2017年1月進(jìn)行，省委11個(gè)巡視組分別對湖北大學(xué)等48所省屬高校及省委黨校（省行政學(xué)院）、湖北紅安干部學(xué)院黨組織開(kāi)展了巡視。今年3月下旬至4月，省委各巡視組陸續向50家被巡視單位黨組織反饋了巡視情況。

　　省委第一巡視組向湖北大學(xué)黨委、武漢科技大學(xué)黨委、湖北科技學(xué)院黨委、長(cháng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委、咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委反饋巡視情況。

　　省委第二巡視組向湖北理工學(xué)院黨委、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委、湖北幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校黨委、湖北師范大學(xué)黨委、鄂州職業(yè)大學(xué)黨委反饋巡視情況。

　　省委第三巡視組向湖北紅安干部學(xué)院黨委、黃岡師范學(xué)院黨委、湖北工業(yè)大學(xué)黨委、黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委、湖北廣播電視大學(xué)黨委反饋巡視情況。

　　省委第四巡視組向湖北民族學(xué)院黨委、恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委、省委黨校（省行政學(xué)院）、江漢大學(xué)黨委反饋巡視情況。

　　省委第五巡視組向長(cháng)江職業(yè)學(xué)院黨委、武漢商學(xué)院黨委、湖北工程學(xué)院黨委、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委反饋巡視情況。

　　省委第六巡視組向湖北醫藥學(xué)院黨委、湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院黨委、漢江師范學(xué)院黨委、湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委反饋巡視情況。

　　省委第七巡視組向湖北中醫藥大學(xué)黨委、武漢交通職業(yè)學(xué)院黨委、三峽大學(xué)黨委、湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委、湖北警官學(xué)院黨委反饋巡視情況。

　　省委第八巡視組向武漢體育學(xué)院黨委、襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委、湖北文理學(xué)院黨委、湖北經(jīng)濟學(xué)院黨委、湖北第二師范學(xué)院黨委反饋巡視情況。

　　省委第九巡視組向湖北美術(shù)學(xué)院黨委、荊楚理工學(xué)院黨委、湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院黨委、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委反饋巡視情況。

　　省委第十巡視組向武漢紡織大學(xué)黨委、武漢工程大學(xué)黨委、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委、隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委反饋巡視情況。

　　省委第十一巡視組向長(cháng)江大學(xué)黨委、荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委、湖北中醫藥高等專(zhuān)科學(xué)校黨委、武漢輕工大學(xué)黨委、武漢音樂(lè )學(xué)院黨委反饋巡視情況。

　　巡視組收到的反映一些領(lǐng)導干部的問(wèn)題線(xiàn)索，已按有關(guān)規定移交省紀委、省委組織部、省紀委派駐有關(guān)部門(mén)紀檢組及有關(guān)地方黨委、紀委處理。

　　湖北大學(xué)黨委

　　領(lǐng)導核心作用發(fā)揮不充分、基層組織建設弱化

　　問(wèn)題：落實(shí)黨的教育方針有差距，高等教育改革內生動(dòng)力不足，大局意識不強；黨委領(lǐng)導核心作用發(fā)揮不充分，落實(shí)黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制有差距；黨的組織生活制度執行不嚴格，基層組織建設弱化；落實(shí)主體責任不堅決、履行監督責任不扎實(shí)，廉政問(wèn)題和“四風(fēng)”問(wèn)題突出；一些黨員干部黨紀黨規意識淡薄，項目建設和管理亂象叢生，財務(wù)和資產(chǎn)管理不規范；落實(shí)《干部選拔任用條例》有偏差，編制職數管理失控，制定干部工作有關(guān)制度嚴重滯后。

　　建議：全面落實(shí)黨的教育方針，加大改革力度；切實(shí)加強黨的建設，嚴肅黨內政治生活，嚴守政治紀律和政治規矩；切實(shí)壓實(shí)“兩個(gè)責任”，推動(dòng)全面從嚴治黨由寬松軟走向嚴緊硬；認真貫徹《干部選拔任用條例》，不斷提高選人用人科學(xué)化和規范化水平。

　　武漢科技大學(xué)黨委

　　落實(shí)黨的教育方針不全面、“四風(fēng)”問(wèn)題突出

　　問(wèn)題：學(xué)習貫徹中央精神和省委要求有差距，教書(shū)“主業(yè)”和育人“主責”不突出；黨委領(lǐng)導核心作用發(fā)揮不夠，“三重一大”事項決策能力不強；基層組織建設薄弱，組織生活制度執行不嚴格，黨費收支隨意性大；黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作乏力，主體責任弱化、監督責任虛化，“四風(fēng)”問(wèn)題突出；工程建設亂象叢生，科研經(jīng)費開(kāi)支隨意，財務(wù)管理存在漏洞，轉學(xué)條件把關(guān)不嚴，廉政風(fēng)險較多；執行選人用人制度不嚴格，干部監督管理不到位。

　　建議：牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”，堅定不移堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向；全面加強黨的建設，充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導核心作用、黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用；切實(shí)履行“兩個(gè)責任”，推動(dòng)全面從嚴治黨向縱深發(fā)展；嚴格干部選任標準、程序和有關(guān)人才政策規定，加強教師隊伍建設。

　　湖北科技學(xué)院黨委

　　思想政治工作虛化、“三會(huì )一課”制度落實(shí)不到位

　　問(wèn)題：黨委領(lǐng)導核心作用發(fā)揮不力，重大發(fā)展改革推進(jìn)力度不大，思想政治工作虛化；黨內生活不嚴格，基層組織建設弱化，“三會(huì )一課”制度落實(shí)不到位；主體責任弱化、監督責任虛化，違反中央八項規定精神的問(wèn)題時(shí)有發(fā)生；項目建設存在未招投標等問(wèn)題，財務(wù)和資產(chǎn)管理不規范，一些黨員干部違紀違規問(wèn)題突出；落實(shí)干部選任制度有偏差，執行交流輪崗、任職試用期等制度不夠嚴格。

　　建議：全面加強黨的領(lǐng)導，認真落實(shí)黨的教育方針；切實(shí)加強黨的建設，充分發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用；嚴肅黨內政治生活，嚴守政治紀律和政治規矩；壓實(shí)“兩個(gè)責任”，強化全面從嚴治黨；嚴格執行干部選拔任用工作制度，進(jìn)一步規范選人用人工作。

　　長(cháng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委

　　重大決策民主討論不夠、“兩個(gè)責任”落實(shí)不力

　　問(wèn)題：貫徹落實(shí)中央和省委關(guān)于現代職業(yè)教育精神不到位，思想政治工作虛化弱化；落實(shí)黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制不到位，黨委領(lǐng)導核心作用不突出，重大決策民主討論不夠，謀劃發(fā)展思路不清，風(fēng)險評估不足；“兩個(gè)責任”落實(shí)不力，違紀違規問(wèn)題時(shí)有發(fā)生；“四風(fēng)”問(wèn)題依然存在，少數黨員干部存在違紀違規問(wèn)題，校企合作、資產(chǎn)管理、物資采購問(wèn)題突出；干部監督程序不到位，存在違規進(jìn)人和設置機構等問(wèn)題。

　　建議：樹(shù)立“四個(gè)意識”，全面落實(shí)黨的教育方針；加強黨的領(lǐng)導，全面加強基層組織建設；嚴肅黨內政治生活，嚴守政治紀律和政治規矩；壓實(shí)“兩個(gè)責任”，推動(dòng)全面從嚴治黨由寬松軟走向嚴緊硬；大力整改選人用人中的突出問(wèn)題，規范選人用人程序。

　　咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委

　　全面從嚴治黨不力、干部腐敗問(wèn)題頻發(fā)

　　問(wèn)題：落實(shí)黨的教育方針有差距，思想育人工作弱化；黨委領(lǐng)導核心作用發(fā)揮不夠，黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制體現不充分；黨的基層組織建設薄弱，組織生活制度落實(shí)不到位；全面從嚴治黨不力，干部腐敗問(wèn)題頻發(fā)；黨風(fēng)廉政建設乏力，工程建設亂象叢生，資產(chǎn)出租問(wèn)題突出，資金借貸存在風(fēng)險，財務(wù)管理漏洞較多，賬戶(hù)清理不及時(shí)，“四風(fēng)”問(wèn)題時(shí)有發(fā)生；選人用人把關(guān)不嚴，編制職數管理不規范。

　　建議：不斷強化“四個(gè)意識”，全面落實(shí)黨的教育方針；全面加強黨的建設，充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導核心作用、黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用；強化責任擔當，加強對腐敗風(fēng)險的防控，有針對性地開(kāi)展制度建設；規范選人用人程序，提高干部管理科學(xué)化規范化水平。

　　湖北理工學(xué)院黨委

　　履行“兩個(gè)責任”不到位、黨風(fēng)廉政建設和反腐敗問(wèn)題突出

　　問(wèn)題：黨委統籌發(fā)展能力不夠強，貫徹落實(shí)中央決策部署還有差距，教書(shū)育人體現不夠充分；黨的領(lǐng)導核心作用弱化，組織建設抓得不實(shí)，制度建設抓得不緊，作風(fēng)建設抓得不嚴；履行“兩個(gè)責任”不到位，推進(jìn)落地生根的措施不力；黨風(fēng)廉政建設和反腐敗問(wèn)題突出，中央八項規定精神落實(shí)不嚴，繼續教育學(xué)院（自考辦）存在嚴重的廉政風(fēng)險；執行干部人事制度不夠嚴肅，選人用人工作不規范。

　　建議：增強“四個(gè)意識”，認真落實(shí)中央決策部署；堅持立德樹(shù)人，全面加強黨建和思想政治工作；強化作風(fēng)建設，扎實(shí)推進(jìn)全面從嚴治黨，堅定不移推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設和反腐敗斗爭；強化內涵發(fā)展，切實(shí)提升辦學(xué)質(zhì)量和水平。

　　武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委

　　黨的建設存在薄弱環(huán)節、廉政風(fēng)險防控不力

　　問(wèn)題：貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于高校工作的重要指示精神不夠有力，落實(shí)高校思想政治和意識形態(tài)工作要求有欠缺；黨的領(lǐng)導核心作用發(fā)揮不夠，黨的建設存在薄弱環(huán)節，未及時(shí)召開(kāi)黨代會(huì )，基層組織建設存在薄弱環(huán)節；落實(shí)主體責任不到位、落實(shí)監督責任不力；違反中央八項規定問(wèn)題依然存在，廉政風(fēng)險防控不力；選人用人制度、政策執行不嚴，民主推薦工作不規范；師資力量不足造成教學(xué)質(zhì)量下降。

　　建議：貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記關(guān)于高校思想政治工作講話(huà)精神；著(zhù)力強化黨的領(lǐng)導，加強黨的建設,落實(shí)“兩個(gè)責任”；堅持從嚴管黨治黨，堅定不移推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作；加強選人用人工作，嚴格執行交流輪崗和回避制度，規范民主推薦工作等舉措；解決好影響學(xué)校發(fā)展、穩定的突出問(wèn)題。

　　湖北幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校黨委

　　管黨治黨寬松軟、工程建設項目違規問(wèn)題突出

　　問(wèn)題：黨委領(lǐng)導核心作用弱化，推進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展比較滯后；黨的建設存在薄弱環(huán)節，制度建設不夠扎實(shí)，作風(fēng)建設抓得不嚴；政治履責擔當不夠，“兩個(gè)責任”履行不到位；管黨治黨寬松軟，黨風(fēng)廉政建設和反腐敗問(wèn)題突出，中央八項規定精神落實(shí)不嚴，政府采購項目違規嚴重，工程建設項目違規問(wèn)題突出；執行干部人事政策不夠嚴肅，選人用人不規范，干部年齡結構不合理，干部選拔任用基礎性工作比較薄弱。

　　建議：堅持黨的領(lǐng)導，認真貫徹落實(shí)黨中央和省委關(guān)于高職教育的重大決策部署；堅持立德樹(shù)人，全面加強黨建和思想政治工作；堅持改進(jìn)作風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)全面從嚴治黨；堅持內涵發(fā)展，切實(shí)提升辦學(xué)質(zhì)量和水平。

　　湖北師范大學(xué)黨委

　　領(lǐng)導班子戰斗力不強、“兩個(gè)責任”履行不力

　　問(wèn)題：黨委領(lǐng)導核心作用不突出，落實(shí)高校思想政治工作要求存在差距；領(lǐng)導班子戰斗力不強，民主意識欠缺，黨的建設存在薄弱環(huán)節；政治履責擔當不夠，“兩個(gè)責任”履行不力；管黨治黨寬松軟，黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作問(wèn)題突出，違反中央八項規定精神問(wèn)題仍然存在，院系領(lǐng)導干部違紀問(wèn)題頻發(fā)多發(fā)；選人用人民主推薦不規范、程序不嚴謹、工作不扎實(shí)，黨委討論決定和干部基礎工作不規范。

　　建議：認真貫徹落實(shí)中央和省委決策部署，切實(shí)加強高校思想政治工作；充分發(fā)揮黨委政治領(lǐng)導作用，加強班子建設；壓實(shí)基層組織工作，重視黨員發(fā)展和管理工作；強化政治履責擔當，嚴格落實(shí)“兩個(gè)責任”；堅持從嚴管黨治黨，堅定不移推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作；進(jìn)一步規范選人用人工作。

　　鄂州職業(yè)大學(xué)黨委

　　領(lǐng)導核心作用發(fā)揮不夠、建設工程項目違規問(wèn)題突出

　　問(wèn)題：黨委領(lǐng)導核心作用發(fā)揮不夠，總攬全局、引領(lǐng)發(fā)展能力不強；黨的建設存在薄弱環(huán)節；黨委履行主體責任不到位、紀委落實(shí)監督責任不力；違反中央八項規定精神問(wèn)題突出，財務(wù)管理混亂，政府采購項目違規嚴重，后勤集團管理混亂，建設工程項目違規問(wèn)題突出；選人用人制度落實(shí)不到位，機構、職數設置不夠規范，違規破格提拔干部，對擬任人選的任職資格審核不嚴。

　　建議：強化黨的領(lǐng)導核心作用，認真落實(shí)中央和省委決策部署，加強思想政治和意識形態(tài)工作；加強班子建設、組織建設；強化政治履責擔當，認真履行“兩個(gè)責任”；高度重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設，嚴肅查處違紀違規行為，健全完善防控措施；加強干部選拔任用政策的學(xué)習，提高工作規范性。

　　湖北紅安干部學(xué)院黨委

　　“兩個(gè)責任”落實(shí)不夠有力、執行中央八項規定精神不嚴格

　　問(wèn)題：學(xué)院干部教育培訓陣地作用發(fā)揮不夠充分，未能充分挖掘紅色資源，形成核心教材和完整的課程體系；與打造優(yōu)勢辦學(xué)品牌有差距；院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設不扎實(shí)，師資力量薄弱，學(xué)員教育培訓效果不夠明顯；基層組織工作薄弱，執行黨的組織生活制度不嚴格，“三會(huì )一課”制度落實(shí)不到位；選人用人程序不規范；“兩個(gè)責任”落實(shí)不夠有力，執行中央八項規定精神不嚴格，一些重點(diǎn)領(lǐng)域風(fēng)險防控機制不健全。

　　建議：增強“四個(gè)意識”，認真落實(shí)意識形態(tài)工作責任制；加強院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，進(jìn)一步提高干部教育培訓水平；加強基層組織建設，抓實(shí)教職工思想政治教育工作，落實(shí)黨建工作責任制；嚴格執行干部選拔任用制度，加強干部隊伍和師資隊伍建設；堅持從嚴治院，開(kāi)展專(zhuān)項整治，強化監督執紀問(wèn)責。

　　黃岡師范學(xué)院黨委

　　黨委領(lǐng)導核心作用亟待加強、黨的建設薄弱

　　問(wèn)題：落實(shí)中央和省委重要部署不夠到位，意識形態(tài)工作責任制落實(shí)不力；黨委領(lǐng)導核心作用亟待加強，執行黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制有偏差；黨的建設薄弱，黨內組織生活不嚴肅，部分二級學(xué)院黨總支作用發(fā)揮不夠；班子少數成員怕?lián)�責、不作為；主體責任履行不夠到位、監督執紀存在寬松軟；違反中央八項規定精神問(wèn)題仍然存在，公款接待、公款旅游，發(fā)放津補貼等問(wèn)題突出；選人用人程序不規范，機構設置不科學(xué)。

　　建議：切實(shí)履行意識形態(tài)工作責任制，抓好教職工思想政治建設；認真落實(shí)“一崗雙責”，著(zhù)力加強基層黨建工作，強化履職盡責意識；嚴格執行選人用人制度規定，加強干部隊伍和教師隊伍建設；堅持以上率下，標本兼治、從嚴治校，對存在的突出問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項整治；加強紀檢監察力量，強化紀委執紀問(wèn)責，緊盯重點(diǎn)領(lǐng)域、重要環(huán)節，建立完善的風(fēng)險防控機制。

　　湖北工業(yè)大學(xué)黨委

　　意識形態(tài)工作責任制落實(shí)不夠到位、工程建設存在廉政風(fēng)險

　　問(wèn)題：貫徹黨的教育方針不全面，意識形態(tài)工作責任制落實(shí)不夠到位，“三重一大”決策不夠規范；基層黨建和學(xué)生黨支部工作薄弱，發(fā)展黨員和黨員教育管理不嚴格；全面從嚴治黨主體責任沒(méi)有壓實(shí)，紀委“三轉”不到位，監督作用發(fā)揮不夠，執行中央八項規定精神不嚴；私設“小金庫”，長(cháng)期借用公款，工程建設存在廉政風(fēng)險；執行干部選拔任用制度規定不嚴格，存在“三超兩亂”現象。

　　建議：加強黨的領(lǐng)導，切實(shí)履行意識形態(tài)工作責任制，抓好教職工思想政治建設；加強基層組織建設，認真落實(shí)“三會(huì )一課”制度；嚴格執行干部選拔任用規定，加強干部隊伍和教師隊伍建設；緊扣權力運行，加大對重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節的監督管理；嚴肅查處違反中央八項規定精神等問(wèn)題，加強校院兩級內部管理，建立規范的運行機制。

　　黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委

　　“兩個(gè)責任”落實(shí)不到位、黨員教育管理不嚴格

　　問(wèn)題：貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記關(guān)于加快職業(yè)教育發(fā)展有關(guān)重要指示不到位，意識形態(tài)工作責任制落實(shí)不力；對黨建工作重視不夠，黨委未按規定及時(shí)換屆，黨內組織生活不嚴肅，黨員教育管理不嚴格；“兩個(gè)責任”落實(shí)不到位，違反中央八項規定精神的行為時(shí)有發(fā)生；國有資產(chǎn)管理、工程建設項目等存在廉政風(fēng)險，自行收費和超標準收費的問(wèn)題突出；執行干部選拔任用工作政策法規不夠嚴格，落實(shí)個(gè)人有關(guān)事項報告制度不嚴肅。

　　建議：認真落實(shí)意識形態(tài)工作責任制，切實(shí)發(fā)揮院黨委領(lǐng)導核心作用；加強基層組織建設，及時(shí)開(kāi)展院黨委及黨總支、支部的換屆工作；加強紀檢隊伍建設，強化監督執紀問(wèn)責，加大對重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節的監督管理；嚴肅查處違反中央八項規定精神等問(wèn)題；認真執行《干部選拔任用條例》和個(gè)人有關(guān)事項報告制度，做好全程紀實(shí)管理，完善工作臺賬。

　　湖北廣播電視大學(xué)黨委

　　執行民主集中制不夠嚴格、黨的建設存在薄弱環(huán)節

　　問(wèn)題：執行民主集中制不夠嚴格，貫徹落實(shí)中央和省委推動(dòng)電大轉型發(fā)展和職教改革的決策部署不力；黨的建設存在薄弱環(huán)節，基層組織建設不夠規范；主體責任落實(shí)不到位，紀委“三轉”不到位，監督作用缺位，貫徹落實(shí)中央八項規定精神不嚴格；違反財經(jīng)紀律問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，大宗物資采購和資產(chǎn)管理不規范，校企合作、招生工作等存在廉政風(fēng)險；執行干部選拔任用制度不夠嚴格，基礎性工作比較薄弱。

　　建議：著(zhù)力加強黨的領(lǐng)導，夯實(shí)基層組織，及時(shí)組織換屆，落實(shí)好民主集中制；以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，加強思想政治教育和意識形態(tài)工作；深化“三轉”，突出監督執紀問(wèn)責；嚴格貫徹落實(shí)中央八項規定精神，開(kāi)展專(zhuān)項整治，嚴格校企合作，建立完善的管控機制；嚴肅整改選人用人和干部管理方面存在的問(wèn)題。

　　湖北民族學(xué)院黨委

　　領(lǐng)導班子戰斗力不強、選人用人不規范

　　問(wèn)題：貫徹落實(shí)黨的教育方針政策與自身工作結合不夠，落實(shí)黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制不到位，領(lǐng)導班子戰斗力不強，擔當精神不夠。思政課質(zhì)量不高；履行全面從嚴治黨主體責任和監督責任還有差距；黨風(fēng)廉政建設不夠深入，存在違反中央八項規定精神和省委六條意見(jiàn)的現象，國有資產(chǎn)管理、招投標管理存在漏洞；選人用人不規范，“近親繁殖”現象嚴重；獨立學(xué)院合作辦學(xué)存在較大隱患。

　　建議：進(jìn)一步加強領(lǐng)導班子建設，貫徹落實(shí)好中央和省委關(guān)于高校發(fā)展的系列重大決策部署；嚴格遵守《干部選拔任用條例》，嚴把選人用人關(guān)，落實(shí)好人才引進(jìn)各項政策，營(yíng)造風(fēng)清氣正的選人用人環(huán)境；針對巡視反饋的問(wèn)題舉一反三，下決心解決歷史遺留問(wèn)題，在黨風(fēng)廉政建設上抓出成效。

　　恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委

　　領(lǐng)導核心作用發(fā)揮不足、黨的組織建設存在薄弱環(huán)節

　　問(wèn)題：辦學(xué)方向與發(fā)展思路不清晰，落實(shí)中央、省委關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展相關(guān)精神不力；職院合并組建以來(lái)，至今未召開(kāi)黨代會(huì )；不重視思政課教學(xué)和思想工作，黨委領(lǐng)導核心作用發(fā)揮不足，戰斗力不強；黨的組織建設存在薄弱環(huán)節，對黨員干部的制度管理流于形式；黨風(fēng)廉政建設和反腐敗斗爭力度不足，班子主體責任意識淡薄，紀檢監察工作機構不全；存在私設“小金庫”、國有資產(chǎn)管理不規范等問(wèn)題；選人用人方面問(wèn)題突出，干部選拔任用工作違反程序，干部檔案管理混亂。

　　建議：按時(shí)召開(kāi)黨員代表大會(huì )，充分發(fā)揮校黨委的領(lǐng)導核心作用；繼續堅持貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，把握學(xué)校發(fā)展大局；不斷提升學(xué)校的思想政治課教學(xué)水平；進(jìn)一步強調組織紀律、選人用人紀律、財經(jīng)紀律等各項紀律，對違紀違規問(wèn)題做到有錯必糾、有責必問(wèn)。

　　省委黨校（省行政學(xué)院）

　　領(lǐng)導班子核心作用弱化、辦學(xué)行政化傾向嚴重

　　問(wèn)題：看齊對標意識不強，落實(shí)中央、省委《關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下黨校工作的意見(jiàn)》不力；辦學(xué)行政化傾向嚴重，思想政治工作薄弱；領(lǐng)導班子核心作用弱化，黨的建設存在薄弱環(huán)節，作風(fēng)建設不扎實(shí)；履行政治責任擔當不夠，校委班子主體責任履行不嚴；黨風(fēng)廉政建設重視不夠，廉政風(fēng)險點(diǎn)防控不力，新校區工程建設存在廉政風(fēng)險；干部選拔任用基礎工作薄弱，執行干部選拔任用制度不嚴。

　　建議：堅持“黨校姓黨”原則；落實(shí)全省黨校工作會(huì )議精神，建設精品課程；加強黨的建設，強化黨性修養；夯實(shí)黨建工作基礎，規范黨員管理，加強黨的基層組織建設工作；進(jìn)一步從嚴治黨，建立健全各項管理制度，規范選人用人工作。

　　江漢大學(xué)黨委

　　黨委領(lǐng)導核心作用發(fā)揮不好、黨的組織生活制度堅持不夠

　　問(wèn)題：貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神不力，思想政治教育貫穿教學(xué)全過(guò)程不到位；組建至今未召開(kāi)黨代會(huì )；領(lǐng)導班子結構不優(yōu)，配備不齊，黨委領(lǐng)導核心作用發(fā)揮不好；黨的組織生活制度堅持不夠，“兩學(xué)一做”學(xué)習教育活動(dòng)開(kāi)展不扎實(shí)，主體責任落實(shí)不力，紀檢監察機關(guān)“三轉”不到位，監督執紀問(wèn)責不過(guò)硬；黨風(fēng)廉政建設薄弱，存在違反中央八項規定精神等突出問(wèn)題；違反規定提拔任用干部，教師招聘、人事代理問(wèn)題突出；合作辦學(xué)存在風(fēng)險。

　　建議：全面落實(shí)“兩個(gè)責任”，進(jìn)一步加強思想政治建設和班子建設；深入推進(jìn)全面從嚴治黨，促進(jìn)黨風(fēng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)不斷好轉；嚴格遵守《干部選拔任用條例》，嚴把選人用人關(guān)，落實(shí)好人才引進(jìn)各項政策；強化監督執紀問(wèn)責，加大專(zhuān)職紀檢干部教育培訓力度，以更大擔當凈化政治和學(xué)術(shù)生態(tài)。

　　長(cháng)江職業(yè)學(xué)院黨委

　　“四個(gè)意識”不強、“兩個(gè)責任”沒(méi)有落地生根

　　問(wèn)題：“四個(gè)意識”不強，貫徹落實(shí)黨的高校工作方針和習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神不到位；黨組織建設比較薄弱，“兩學(xué)一做”流于形式，學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量有待提高；主體責任落實(shí)不到位、監督責任缺位比較嚴重，學(xué)校紀檢監察系統長(cháng)期處于“紀委缺書(shū)記、基層缺委員、辦案缺人手”的“三缺”狀態(tài)；“四風(fēng)”問(wèn)題仍不同程度地存在，存在濫發(fā)津補貼問(wèn)題。執行選人用人政策不嚴格，落實(shí)干部選拔任用制度不到位。

　　建議：牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”，充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導核心作用；從嚴從實(shí)抓好黨建，層層傳導黨建工作壓力，切實(shí)把黨建工作各項任務(wù)要求落實(shí)到辦學(xué)治校全過(guò)程；壓緊壓實(shí)“兩個(gè)責任”，紀檢監察部門(mén)要進(jìn)一步推進(jìn)“三轉”，堅持不懈糾正“四風(fēng)”；認真執行干部選任程序和相關(guān)政策。

　　武漢商學(xué)院黨委

　　領(lǐng)導核心作用發(fā)揮不充分、“四風(fēng)”問(wèn)題依然存在

　　問(wèn)題：黨委領(lǐng)導核心作用發(fā)揮不充分，整合力和凝聚力不強；黨委履行黨建工作責任不力，基層組織建設不夠扎實(shí)，制度建設不夠健全，執行不夠有力；主體責任壓力傳導不力，審計發(fā)現問(wèn)題未徹底整改到位；黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作乏力，廉政風(fēng)險點(diǎn)監管不嚴，“四風(fēng)”問(wèn)題依然存在；項目立項審批不規范，資產(chǎn)和財務(wù)管理比較松散；執行選人用人制度不嚴格，干部隊伍、師資隊伍、管理人員隊伍建設有待加強。

　　建議：切實(shí)履行黨建工作責任，牢固樹(shù)立抓好黨建就是最大政績(jì)的觀(guān)念；全面從嚴治黨，進(jìn)一步強化黨委的主體責任和紀委的監督責任，加大對違紀違規案件的查辦力度；理順干部管理體制，嚴格執行選人用人有關(guān)制度，加大優(yōu)秀人才引進(jìn)力度。

　　湖北工程學(xué)院黨委

　　執行民主集中制不嚴格、廉政風(fēng)險點(diǎn)監管不嚴

　　問(wèn)題：黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制貫徹不到位；黨委領(lǐng)導核心作用發(fā)揮不充分，執行民主集中制不嚴格；基層組織建設和支部管理軟弱松散；“四風(fēng)”問(wèn)題依然存在，十八大后仍然存在鋪張浪費、違規公款消費、超標準公務(wù)接待、濫發(fā)津補貼等突出問(wèn)題；廉政風(fēng)險點(diǎn)監管不嚴，少數領(lǐng)導干部利用職權違規為子女轉學(xué)轉專(zhuān)業(yè)；執行選人用人制度不嚴格，進(jìn)人存在違反程序和照顧性安排現象。

　　建議：充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導核心作用；切實(shí)履行黨建工作責任，不斷加強黨的思想、組織、制度、作風(fēng)建設；落實(shí)全面從嚴治黨要求，加大對違紀違規案件的查處力度，做到有案必查；認真執行干部選任標準和程序，嚴格遵守組織人事紀律；持續扭轉“四風(fēng)”。

　　湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委

　　政治履責擔當不力、“四風(fēng)”問(wèn)題依然突出

　　問(wèn)題：黨委在謀長(cháng)遠、議大事上存在不足，黨內政治生活不夠嚴肅，思想建設流于形式，個(gè)別領(lǐng)導干部執行民主集中制不嚴格；政治履責擔當不力，主體責任落實(shí)不到位，沒(méi)有形成有效的壓力傳導機制，監督責任落實(shí)不到位，執紀問(wèn)責寬松軟，存在“老好人”思想；“四風(fēng)”問(wèn)題依然突出，個(gè)別領(lǐng)導干部違規收受承包商禮品禮金，接受吃請，存在借考察之機公款旅游現象；執行選人用人政策不嚴格。

　　建議：進(jìn)一步加強黨的建設，增強管黨治黨能力，著(zhù)力解決領(lǐng)導干部存在的“不嚴不實(shí)”問(wèn)題；進(jìn)一步強化黨委主體責任和紀委監督責任，強化源頭治理，把紀律挺在前面；進(jìn)一步貫徹執行《干部選拔任用條例》，嚴格按照規定程序、標準、條件來(lái)選人用人；持續扭轉“四風(fēng)”。

　　湖北醫藥學(xué)院黨委

　　黨的建設工作抓得不實(shí)、干部監督制度落實(shí)不夠到位

　　問(wèn)題：貫徹中央精神不及時(shí)、不到位，“四個(gè)意識”還需加強，辦學(xué)方向存在功利化、行政化傾向；思想政治建設不深入，黨的建設工作抓得不實(shí)；主體責任壓得不實(shí)，嚴抓嚴管不夠，紀委主責主業(yè)不突出，監督執紀寬松軟；有的領(lǐng)導干部涉嫌插手工程項目、違規出境旅游等問(wèn)題，所屬獨立學(xué)院涉嫌非法集資且數額較大；干部監督制度落實(shí)不夠到位，少數“帶病”干部長(cháng)期擔任重要崗位負責人。

　　建議：認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )中央精神，嚴格落實(shí)“兩個(gè)責任”，高度重視思想政治工作；規范黨內政治生活，夯實(shí)基層基礎，把各項黨建工作做扎實(shí)；進(jìn)一步攻堅克難，破解制約學(xué)院發(fā)展的瓶頸；建章立制，扎緊制度的籠子，規范基建和財務(wù)管理。

　　湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院黨委

　　領(lǐng)導班子戰斗力不強、基建項目管理問(wèn)題突出

　　問(wèn)題：黨委領(lǐng)導核心作用弱化，重點(diǎn)工作推動(dòng)不力，戰斗力不強，辦學(xué)方向存在功利化、行政化傾向；落實(shí)黨內政治生活制度不嚴，黨建工作存在薄弱環(huán)節；黨委主體責任存在“空轉”現象，紀委主責主業(yè)不突出，監督執紀偏輕偏軟；落實(shí)中央八項規定精神反應遲緩，基建項目管理問(wèn)題突出，有些二級學(xué)院私設“小金庫”且屢禁不止；執行干部選拔任用工作程序不夠規范，領(lǐng)導干部個(gè)人有關(guān)事項報告制度落實(shí)不嚴。

　　建議：牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”，嚴格落實(shí)“兩個(gè)責任”；規范基層黨建工作，嚴肅黨內政治生活；加強領(lǐng)導班子自身建設，不斷提升領(lǐng)導學(xué)院改革發(fā)展的科學(xué)決策能力、組織實(shí)施能力和依法治校能力；深入研究能夠凝聚全體干部職工人心的學(xué)院發(fā)展戰略思路；建章立制，規范基建和財務(wù)管理。

　　漢江師范學(xué)院黨委

　　領(lǐng)導核心作用嚴重弱化、違反中央八項規定精神問(wèn)題時(shí)有發(fā)生

　　問(wèn)題：黨委領(lǐng)導核心作用嚴重弱化，貫徹黨的教育方針政策不夠堅決，存在辦學(xué)功利化和行政化問(wèn)題；思想建設流于形式，黨內政治生活不嚴肅，組織建設薄弱，長(cháng)期不換屆，發(fā)展黨員不嚴肅；黨委主體責任弱化、紀委監督責任嚴重缺位，違反中央八項規定精神問(wèn)題時(shí)有發(fā)生；有的領(lǐng)導干部帶頭違紀，工程項目建設和招投標問(wèn)題嚴重，聯(lián)合開(kāi)發(fā)和校企合作問(wèn)題突出，國有資產(chǎn)管理混亂；“近親繁殖”問(wèn)題嚴重，部分黨員干部違規兼職或取酬。

　　建議：認真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，加強對學(xué)生的思想政治引領(lǐng)；嚴格履行管黨治黨的政治責任，嚴肅黨內政治生活，切實(shí)加強高校黨的建設，規范發(fā)展黨員工作；全面強化黨內監督，嚴肅查處違紀違規問(wèn)題；堅持黨管干部原則，選好用好干部，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

　　湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委

　　黨政領(lǐng)導不團結、存在涉嫌非法集資等較大風(fēng)險隱患

　　問(wèn)題：黨政領(lǐng)導不團結，黨委領(lǐng)導核心作用嚴重弱化，貫徹黨的教育方針政策不堅決；黨內政治生活不嚴肅，組織建設薄弱，長(cháng)期不換屆，黨費收繳管理不規范，發(fā)展黨員不嚴肅；主體責任落實(shí)不力、監督責任缺位，頂風(fēng)違反中央八項規定精神；有的領(lǐng)導干部插手工程建設項目，政府采購和招投標問(wèn)題嚴重，執行財經(jīng)紀律不嚴，涉嫌非法集資，存在較大的風(fēng)險隱患；因人設崗，違規提拔干部，“三超兩亂”問(wèn)題嚴重，違規進(jìn)人問(wèn)題突出。

　　建議：全面落實(shí)黨的教育方針，加強高校宣傳思想和意識形態(tài)工作，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向；認真履行管黨治黨政治責任，專(zhuān)項治理政府采購、招投標、聯(lián)合辦學(xué)、校企合作等領(lǐng)域存在的問(wèn)題；堅持正確用人導向，堅決整改因人設崗、違規設置職務(wù)名稱(chēng)、超標準配備干部和違規進(jìn)人等突出問(wèn)題。

　　湖北中醫藥大學(xué)黨委

　　領(lǐng)導核心作用弱化、工程項目建設存在較大廉政風(fēng)險

　　問(wèn)題：落實(shí)中央、省委關(guān)于進(jìn)一步加強黨對高校領(lǐng)導的要求不夠到位，貫徹黨的教育方針不夠全面；黨委領(lǐng)導核心作用弱化，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校內政治生態(tài)不力，基層黨建工作抓得不實(shí)，作風(fēng)建設要求不嚴，制度建設剛性約束不強；政治擔當不夠，主體責任落實(shí)不力、監督責任落實(shí)不到位；“四風(fēng)”問(wèn)題仍較突出，科研項目及經(jīng)費管理使用問(wèn)題較多，違規收費問(wèn)題突出，工程項目建設存在較大廉政風(fēng)險，違規進(jìn)行設備采購，財經(jīng)紀律執行不嚴；執行干部選拔任用制度不嚴格，履行程序不規范，落實(shí)監督制度不到位。

　　建議：強化政治擔當，把加強黨對高校領(lǐng)導的要求落到實(shí)處；落實(shí)“兩個(gè)責任”，把從嚴治黨和從嚴治校結合起來(lái)；健全制度規范，把制度籠子織密扎牢；堅持問(wèn)題導向，把整改落實(shí)工作抓細抓實(shí)。

　　武漢交通職業(yè)學(xué)院黨委

　　黨的建設存在薄弱環(huán)節、資產(chǎn)和資金管理漏洞較多

　　問(wèn)題：貫徹落實(shí)中央和省委關(guān)于加快發(fā)展高職教育的重大方針政策不到位，領(lǐng)導班子整體合力不夠強；黨委領(lǐng)導核心作用發(fā)揮不充分，黨的建設存在薄弱環(huán)節；主體責任壓得不實(shí)、監督責任履行不力；“四風(fēng)”問(wèn)題仍較突出，對黨員干部監督管理不嚴，部分領(lǐng)導干部插手工程建設、收受禮金、變相收受下級單位好處費、利用職務(wù)影響為親屬謀利，執行政府采購制度不嚴，侵害學(xué)生利益的行為多發(fā)，資產(chǎn)和資金管理漏洞較多；選人用人執行政策法規不嚴格、履行工作程序不規范。

　　建議：進(jìn)一步強化“四個(gè)意識”，把中央重大決策部署落實(shí)到位；進(jìn)一步強化“兩個(gè)責任”，把全面從嚴治黨要求貫徹到位；進(jìn)一步強化正確導向，把領(lǐng)導班子和干部隊伍建設抓到位；進(jìn)一步強化工作舉措，把巡視反饋意見(jiàn)整改到位。

　　三峽大學(xué)黨委

　　落實(shí)中央重大決策部署不及時(shí)、工程項目建設存在違規行為

　　問(wèn)題：推進(jìn)中央重要會(huì )議精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦不夠有力，落實(shí)中央重大決策部署不及時(shí)，貫徹執行黨的教育方針不夠全面；黨委對學(xué)校實(shí)行全面領(lǐng)導不夠，思想政治建設、基層組織建設、作風(fēng)建設、制度建設存在薄弱環(huán)節；主體責任落實(shí)不到位、監督執紀問(wèn)責力度不夠；“四風(fēng)”問(wèn)題仍然存在，科研項目及經(jīng)費管理使用問(wèn)題突出，工程項目建設存在違規行為，財經(jīng)紀律執行不嚴；執行選人用人制度不嚴格、程序不規范，監督不到位。

　　建議：加強黨的領(lǐng)導，推動(dòng)學(xué)校黨的建設和思想政治工作強起來(lái)；落實(shí)“兩個(gè)責任”，推動(dòng)管黨治黨和辦學(xué)治校嚴起來(lái)；健全運行機制，推動(dòng)制度規范硬起來(lái)；堅持問(wèn)題導向，推動(dòng)整改落實(shí)實(shí)起來(lái)。

　　湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委

　　思想政治建設不扎實(shí)、“兩個(gè)責任”履行不到位

　　問(wèn)題：對全國高校思想政治工作會(huì )議精神學(xué)習貫徹不及時(shí)，對加快發(fā)展現代職業(yè)教育的重大方針政策落實(shí)不堅決，黨委領(lǐng)導下的院長(cháng)負責制執行不夠好；黨委領(lǐng)導核心作用弱化，思想政治建設不扎實(shí)，基層組織建設薄弱，作風(fēng)建設要求不嚴；履行主體責任不到位、履行監督責任不嚴格；落實(shí)中央八項規定精神和省委六條意見(jiàn)不過(guò)硬，在國有資產(chǎn)管理、執行財經(jīng)紀律等方面存在違紀違規問(wèn)題，部分干部職工兼職取酬、違規經(jīng)商辦企業(yè)；執行選人用人制度不嚴格，履行工作程序不規范。

　　建議：深入貫徹中央重大決策部署，切實(shí)增強“四個(gè)意識”；認真落實(shí)全面從嚴治黨要求，強化“兩個(gè)責任”；切實(shí)加強領(lǐng)導班子和干部隊伍建設，堅持正確導向；高度重視巡視反饋意見(jiàn)，抓好整改落實(shí)。

　　湖北警官學(xué)院黨委

　　領(lǐng)導核心作用發(fā)揮不充分、思想政治建設相對滯后

　　問(wèn)題：對中央和省委重大決策部署貫徹不到位，結合公安高等院校實(shí)際貫徹黨的教育方針不全面，黨委領(lǐng)導下的院長(cháng)負責制貫徹不夠到位;黨委領(lǐng)導核心作用發(fā)揮不充分，思想政治建設相對滯后，基層組織建設薄弱，作風(fēng)建設不夠有力;履行主體責任不力、執紀監督存在寬松軟;落實(shí)中央八項規定精神和省委六條意見(jiàn)不過(guò)硬，工程建設項目違規問(wèn)題較多，財經(jīng)紀律執行不嚴，國有資產(chǎn)流失較大;執行干部選拔任用制度不嚴格、程序不規范、監督不到位。

　　建議：加強黨的領(lǐng)導，強化學(xué)院黨的建設和思想政治工作；落實(shí)“兩個(gè)責任”，貫徹從嚴從實(shí)要求；健全制度規范，加強基礎管理；堅持問(wèn)題導向，認真抓好整改落實(shí)。

　　武漢體育學(xué)院黨委

　　領(lǐng)導班子凝聚力不強、國有資產(chǎn)管理不規范

　　問(wèn)題：落實(shí)教育部關(guān)于獨立院校管理的相關(guān)精神不到位，思想政治教育相對滯后；領(lǐng)導班子凝聚力不強，決策執行能力不足，組織制度建設抓得不夠牢，個(gè)別部門(mén)缺乏擔當意識；主體責任壓得不實(shí)、監督執紀寬松軟；財務(wù)管理較混亂，個(gè)別單位私設“小金庫”，超范圍發(fā)放津補貼和監考費，政府采購和招投標管理不嚴，國有資產(chǎn)管理不規范；干部選拔任用制度落實(shí)不到位，教師招聘“近親繁殖”現象較為突出。

　　建議：增強“四個(gè)意識”，發(fā)揮好黨委領(lǐng)導核心作用，提高決策執行能力；主動(dòng)擔當作為，推動(dòng)“兩個(gè)責任”落地生根；全面加強黨的建設，不斷強化黨員意識；嚴肅各項制度規定，嚴格監督管理，對違紀違規問(wèn)題零容忍；不斷提高依法治校水平，堅持以德育人，培養體育特色人才。

　　襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委

　　領(lǐng)導班子戰斗力不強、作風(fēng)建設抓得不實(shí)

　　問(wèn)題：貫徹落實(shí)中央和省委決策部署不到位，思想政治工作抓得不緊；領(lǐng)導班子戰斗力不強，黨內政治生活不規范，基層組織建設抓得不牢，作風(fēng)建設抓得不實(shí)；主體責任落實(shí)不到位、監督責任落實(shí)不力，違反中央八項規定精神問(wèn)題時(shí)有發(fā)生；違規進(jìn)行工程建設，私設“小金庫”；黨委議事規則執行不嚴格，落實(shí)干部選拔任用制度不規范，編制職數管控不嚴。

　　建議：深入貫徹落實(shí)中央和省委決策部署，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向；嚴格履職盡責，落實(shí)“兩個(gè)責任”，從嚴查處違紀問(wèn)題；加強黨的建設，堅持民主集中制，規范黨內政治生活；持續推動(dòng)反“四風(fēng)”，深入教學(xué)一線(xiàn)，增強服務(wù)師生意識；堅持目標引領(lǐng)，提升學(xué)院辦學(xué)水平。

　　湖北文理學(xué)院黨委

　　“兩個(gè)責任”落實(shí)不到位、監督管理干部不力

　　問(wèn)題：貫徹落實(shí)黨的教育方針政策有差距；黨委領(lǐng)導核心作用發(fā)揮不充分，推進(jìn)依法治校不嚴；“兩個(gè)責任”落實(shí)不到位，對二級單位監督缺位，問(wèn)責處理偏軟；存在違反中央八項規定精神問(wèn)題，個(gè)別二級單位私設“小金庫”，科研項目造假現象較多；招投標和物資采購違反規定，違規處置國有資產(chǎn)，后勤系統管理不規范，部分單位辦公費報假賬；選拔任用程序缺失，監督管理干部不力，干部基礎工作較為薄弱。

　　建議：增強政治意識，貫徹落實(shí)好中央和省委關(guān)于高校工作的有關(guān)精神；履行“兩個(gè)責任”，深入貫徹全面從嚴治黨要求；強化“四個(gè)意識”，充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導核心作用；堅守紀律紅線(xiàn)，持續推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作；嚴格執行干部政策，加強干部隊伍人才建設。

　　湖北經(jīng)濟學(xué)院黨委

　　凝聚力不強治校能力不足、國有資產(chǎn)管理不規范

　　問(wèn)題：貫徹黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制不到位，對“兩學(xué)一做”學(xué)習教育重視不夠，治校能力不足，忽視校園安全工作；黨委凝聚力不強，黨的建設抓得不牢，制度執行抓得不嚴；“兩個(gè)責任”落實(shí)有差距，紀委聚焦主業(yè)不夠，監督問(wèn)責不嚴；存在違規報銷(xiāo)、發(fā)放津補貼、亂開(kāi)支、私設“小金庫”等問(wèn)題，違規政府采購和招投標，國有資產(chǎn)管理不規范；選拔任用程序不到位，違規用人問(wèn)題整改走形式。

　　建議：把握政治要求，堅決貫徹落實(shí)中央和省委決策部署；強化思想認識，認真履行“一崗雙責”，形成從嚴治黨工作合力；規范黨的組織生活制度，全面加強黨的建設；嚴格執紀監督問(wèn)責，始終保持遏制腐敗高壓態(tài)勢；規范選人用人程序，提高干部選拔任用公信力。

　　湖北第二師范學(xué)院黨委

　　領(lǐng)導核心作用發(fā)揮不足、干部選拔任用工作程序缺失

　　問(wèn)題：對中央和省委有關(guān)文件僅傳閱不研究，“兩學(xué)一做”學(xué)習教育重視不夠，思想政治建設抓得不實(shí)；黨委領(lǐng)導核心作用發(fā)揮不足，民主決策破解難題能力不強，組織建設抓得不牢，密切聯(lián)系群眾不夠；主體責任落實(shí)不到位、紀檢監督作用發(fā)揮不足；違反中央八項規定精神和省委六條意見(jiàn)，違規集資，違規套取培訓經(jīng)費，財務(wù)管理不嚴格；“三超兩亂”問(wèn)題較為突出，干部選拔任用工作程序缺失，落實(shí)領(lǐng)導干部個(gè)人有關(guān)事項報告不嚴。

　　建議：牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”，不斷提高思想政治工作水平；切實(shí)扛起“兩個(gè)責任”，持續抓好遺留問(wèn)題整改；堅持強化黨的領(lǐng)導，落實(shí)好制度規定，全面推動(dòng)黨的建設；始終將紀律挺在前面，嚴肅查處違紀違規問(wèn)題；嚴格執行干部選拔任用規定，加強干部監督管理。

　　湖北美術(shù)學(xué)院黨委

　　辦學(xué)方向把握不夠好、存在學(xué)術(shù)腐敗等問(wèn)題

　　問(wèn)題：貫徹中央和省委決策部署不堅決，辦學(xué)方向把握不夠好，存在學(xué)術(shù)腐敗問(wèn)題；黨委領(lǐng)導核心作用發(fā)揮不夠，貫徹民主集中制不力，缺乏擔當精神，對關(guān)系學(xué)院發(fā)展的重大事項推動(dòng)不力；“兩個(gè)責任”壓力傳導遞減，對重點(diǎn)領(lǐng)域和重要崗位監督不力，仍有違反中央八項規定精神和“四風(fēng)”問(wèn)題；財務(wù)管理不規范，濫發(fā)獎金和津補貼，政府采購違規問(wèn)題突出，文化發(fā)展公司問(wèn)題較多；選人用人存在程序不規范、管理寬松軟、超職數配備干部等問(wèn)題。

　　建議：認真貫徹黨的教育方針，強化“四個(gè)意識”，確保正確的辦學(xué)方向；高度重視巡視整改，加大對“藝術(shù)家”領(lǐng)導干部教育監管，對政府采購、財務(wù)管理、津補貼發(fā)放等問(wèn)題要全面自查，做到“見(jiàn)事、見(jiàn)人、見(jiàn)物”，確保全覆蓋、不漏項；嚴格用人程序，切實(shí)推進(jìn)學(xué)院長(cháng)遠發(fā)展。

　　荊楚理工學(xué)院黨委

　　對標看齊意識不強、執行干部政策和制度不嚴格

　　問(wèn)題：對標看齊意識不強，貫徹落實(shí)黨的重要方針政策不力，對思想政治工作重視不夠；黨委領(lǐng)導核心作用發(fā)揮不好，違規決策，黨的建設弱化；履行政治責任不到位，“兩個(gè)責任”落實(shí)不力，對違規辦學(xué)、信訪(fǎng)舉報問(wèn)題核實(shí)不嚴、問(wèn)責偏輕。管黨治黨寬松軟，公車(chē)管理不嚴，資產(chǎn)管理混亂，存在違規租借、違規招標的現象；執行干部政策和制度不嚴格，干部輪崗交流制度堅持不力，超職數配備和聘用人員。

　　建議：堅決貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅持立德樹(shù)人的辦學(xué)方向，認真抓好學(xué)校思想政治建設；強化“一崗雙責”落實(shí)，完善廉政風(fēng)險防控機制，加強對干部的日常教育和監管；嚴格落實(shí)干部工作制度規定，堅決糾正選人用人方面存在的問(wèn)題；對巡視組反饋的問(wèn)題，要認真調查，嚴肅處理，依法追責，形成震懾。

　　湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院黨委

　　“四個(gè)意識”樹(shù)立不牢、“兩個(gè)責任”落實(shí)不力

　　問(wèn)題：“四個(gè)意識”樹(shù)立不牢，貫徹落實(shí)黨的重要方針政策和工作部署不力，對思想政治工作重視不夠；黨委領(lǐng)導核心作用弱化，民主集中制落實(shí)不好，存在“重業(yè)務(wù)、輕黨建”的問(wèn)題；履行政治責任不到位，“兩個(gè)責任”落實(shí)不力，“四項專(zhuān)項整治”效果不夠好；管黨治黨寬松軟，財務(wù)管理不規范，國有資產(chǎn)出租、政府采購等方面存在違規現象；選人用人不規范，存在違規越級提拔干部、執行崗位管理制度不嚴等問(wèn)題。

　　建議：堅決貫徹上級黨組織決策部署，重視學(xué)生思想政治工作，堅持以德立學(xué)、以德施教；加大對各總支（支部）指導、培訓和考核力度，夯實(shí)基層組織建設；對違反財經(jīng)紀律、國有資產(chǎn)賤租等問(wèn)題依紀依規查處，從嚴問(wèn)責；嚴肅選人用人紀律，妥善處理崗位混崗、“三超兩亂”問(wèn)題，推進(jìn)學(xué)院健康發(fā)展。

　　武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委

　　管黨治黨寬松軟、工程建設管理混亂

　　問(wèn)題：貫徹中央和省委重大決策比較遲緩，改革措施落實(shí)不到位；學(xué)院黨委未按規定進(jìn)行換屆，有的黨委成員沒(méi)有按規定參加黨支部組織生活，部分二級學(xué)院黨組織的領(lǐng)導核心地位弱化，存在主體責任落實(shí)不到位、監督責任落實(shí)乏力等問(wèn)題；管黨治黨寬松軟，資產(chǎn)管理、財務(wù)管理、工程建設管理混亂，部分政府采購項目未遵行程序、招標工作不規范；干部選拔任用基礎性工作比較薄弱，競崗選任干部程序不規范，干部工作監督制度執行不好，崗位設置不規范。

　　建議：堅決糾正貫徹落實(shí)中央、省委重大決策部署不及時(shí)、不到位等問(wèn)題；高度重視巡視整改，對黨的領(lǐng)導弱化，財務(wù)管理、工程建設混亂等問(wèn)題，按照“就事論事、舉一反三、完善機制”三個(gè)層次抓好整改，確保問(wèn)題不出現反彈；嚴格落實(shí)干部工作制度規定，夯實(shí)干部人事工作基礎。

　　武漢紡織大學(xué)黨委

　　領(lǐng)導班子擔當創(chuàng )新不足、國有資產(chǎn)監管不到位

　　問(wèn)題：以生為本的理念樹(shù)得不牢，立德樹(shù)人的要求落實(shí)不夠；領(lǐng)導班子擔當創(chuàng )新不足，從嚴治教、從嚴治學(xué)不力，黨的建設存在薄弱環(huán)節；全面從嚴治黨力度不夠，主體責任履行不到位、監督執紀問(wèn)責主責主業(yè)不突出；黨風(fēng)廉政建設存在隱患，違反中央八項規定精神問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，國有資產(chǎn)監管不到位，科研經(jīng)費使用管理混亂，工程項目建設涉嫌利益輸送；執行干部選拔任用政策不嚴格，人才引進(jìn)與職稱(chēng)評審把關(guān)不嚴，干部人事基礎工作薄弱。

　　建議：高度重視師生思想政治教育，全面推進(jìn)立德樹(shù)人工作；推進(jìn)“兩個(gè)責任”落地生根，切實(shí)提高管黨治黨能力；充分發(fā)揮校黨委領(lǐng)導核心作用，切實(shí)加強學(xué)校治理能力建設，擔當作為，破解難題；科學(xué)謀劃干部隊伍建設，規范選拔任用程序，加強日常監督管理。

　　武漢工程大學(xué)黨委

　　領(lǐng)導班子軟弱渙散、校辦企業(yè)失管失控

　　問(wèn)題：看齊意識不強，堅持立德樹(shù)人的辦學(xué)方向有偏差；領(lǐng)導班子軟弱渙散，貫徹落實(shí)“三重一大”決策制度不嚴，黨內監督缺失，黨的建設和意識形態(tài)工作薄弱；主體責任形同虛設，監督執紀問(wèn)責寬松軟；中央八項規定精神執行不到位，國有資產(chǎn)監管有漏洞，財務(wù)管理較混亂，校辦企業(yè)失管失控，招生錄取問(wèn)題突出；選人用人導向有偏差，人才引進(jìn)與職稱(chēng)評審不規范，存在任人唯親、“近親繁殖”問(wèn)題。

　　建議：牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”，切實(shí)做到旗幟鮮明講政治；堅持完善黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，準確把握職能定位，充分發(fā)揮校黨委領(lǐng)導核心作用；切實(shí)強基固本，狠抓基層組織建設；警鐘長(cháng)鳴、標本兼治，全面提升黨風(fēng)廉政建設水平；堅持五湖四海，樹(shù)立正確選人用人導向，規范干部人事管理。

　　武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委

　　履行“兩個(gè)責任”不到位、廉政風(fēng)險點(diǎn)監管乏力

　　問(wèn)題：學(xué)習貫徹中央精神不及時(shí)，專(zhuān)題教育開(kāi)展滯后，思想政治工作合力不夠；黨委領(lǐng)導核心作用不明顯，部分班子成員履職不盡責，不敢擔當作為；基層組織建設薄弱，作風(fēng)建設沒(méi)有常抓真抓，有的班子成員律己不嚴；履行“兩個(gè)責任”不到位，執紀問(wèn)責工作不力；廉政風(fēng)險點(diǎn)監管乏力，違反中央八項規定精神問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，財務(wù)管理混亂，國有資產(chǎn)流失嚴重；執行干部選拔任用政策不嚴肅，基礎工作薄弱。

　　建議：全面履行意識形態(tài)工作職責，統籌推進(jìn)立德樹(shù)人工作；認真貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，強化履職擔當；狠抓基層組織建設，推動(dòng)全面從嚴治黨向基層延伸；壓實(shí)“兩個(gè)責任”，堅持挺紀在前，全面提升黨風(fēng)廉政建設水平；認真貫徹執行干部選拔任用政策，打牢干部人事工作基礎。

　　隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委

　　擔當作為意識不強、黨風(fēng)廉政建設工作虛化弱化

　　問(wèn)題：落實(shí)黨的教育方針政策不力，學(xué)校思想政治工作薄弱，辦學(xué)理念不清晰、不鮮明；黨委領(lǐng)導核心作用發(fā)揮不夠，擔當作為意識不強，改革發(fā)展起色不大，黨的建設存在薄弱環(huán)節；“兩個(gè)責任”落實(shí)不力，紀委“三轉”不到位，黨風(fēng)廉政建設工作虛化弱化；違反中央八項規定精神問(wèn)題屢禁不止，私設“小金庫”，涉嫌非法集資，違規招生辦學(xué)，工程項目招投標涉嫌亂作為，國有資產(chǎn)流失；執行干部政策不嚴格，干部管理滯后。

　　建議：堅持和完善黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，旗幟鮮明講政治；狠抓黨的基層組織建設，充分發(fā)揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用；壓實(shí)“兩個(gè)責任”，全面提升黨風(fēng)廉政建設水平；堅持黨管干部原則，理順干部選拔任用和管理運行機制。

　　長(cháng)江大學(xué)黨委

　　對標看齊意識不強、違反中央八項規定精神等問(wèn)題突出

　　問(wèn)題：黨委對標看齊意識不強，把握社會(huì )主義辦學(xué)方向不夠牢固，落實(shí)黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制不到位；思想政治教育工作弱化，基層組織建設薄弱；主體責任缺失、監督責任缺位；黨風(fēng)廉政建設薄弱，少數領(lǐng)導干部紀律規矩意識淡薄，違反中央八項規定精神、違規處置國有資產(chǎn)、違規工程建設、私設“小金庫”、違反財經(jīng)紀律等問(wèn)題突出；執行干部選用制度不嚴格，履行干部選用程序不規范，落實(shí)干部選用監督制度不到位，干部選用基礎性工作比較薄弱。

　　建議：強化“四個(gè)意識”，貫徹落實(shí)中央教育方針政策；強化黨委領(lǐng)導核心作用，認真貫徹黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制；加強黨的建設，層層壓實(shí)黨建工作責任；落實(shí)“兩個(gè)責任”，集中開(kāi)展“小金庫”、違反中央八項規定精神等問(wèn)題專(zhuān)項整治；堅持黨管干部和黨管人才原則，把好選人用人關(guān)。

　　荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委

　　思想政治教育抓得不緊、履行“兩個(gè)責任”不力

　　問(wèn)題：貫徹落實(shí)中央教育方針政策有偏差，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向不力，落實(shí)黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制不到位；黨委履行領(lǐng)導責任不到位，思想政治教育抓得不緊，基層組織建設薄弱，制度不完善執行不到位；黨委履行主體責任不到位、紀委履行監督責任不力；廉政風(fēng)險點(diǎn)監管乏力，違反中央八項規定精神問(wèn)題、違規插手工程項目招投標、違規多占福利性住房、財務(wù)違規等問(wèn)題突出；執行選人用人制度不到位，人事招聘工作不規范，干部選用基礎性工作比較薄弱。

　　建議：貫徹落實(shí)中央教育方針政策，做好教書(shū)育人、立德樹(shù)人工作；認真貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，推進(jìn)學(xué)院改革發(fā)展；加強黨建責任體系建設，健全黨建制度，提高執行力，嚴肅黨內政治生活；落實(shí)“兩個(gè)責任”，集中開(kāi)展違反中央八項規定精神等問(wèn)題的專(zhuān)項整治；嚴格執行選人用人制度，樹(shù)立正確的用人導向，推進(jìn)選人用人規范化。

　　湖北中醫藥高等專(zhuān)科學(xué)校黨委

　　黨建責任意識薄弱、廉政風(fēng)險問(wèn)題突出

　　問(wèn)題：把握社會(huì )主義辦學(xué)方向不夠牢固，落實(shí)黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制不到位；黨建責任意識薄弱，思想政治教育抓得不實(shí)，組織建設抓得不牢，制度不完善執行不到位；“兩個(gè)責任”落實(shí)不力；廉政風(fēng)險問(wèn)題突出，違反中央八項規定精神問(wèn)題屢禁不止，少數領(lǐng)導干部不履行職責造成國有資產(chǎn)流失，存在利用職務(wù)牟利、篡改會(huì )計憑證等問(wèn)題；執行選人用人議事規則不嚴格，履行程序不規范，干部選用基礎性工作比較薄弱。

　　建議：加強對師生員工的思想政治教育；切實(shí)加強黨委領(lǐng)導，發(fā)揮管方向、管大局作用；健全黨建工作制度，提高黨建工作水平；落實(shí)“兩個(gè)責任”，集中開(kāi)展違反中央八項規定精神等問(wèn)題專(zhuān)項整治；樹(shù)立正確用人導向，嚴格規范選人用人程序。

　　武漢輕工大學(xué)黨委

　　黨的領(lǐng)導弱化、廉政風(fēng)險點(diǎn)監管乏力

　　問(wèn)題：黨的領(lǐng)導弱化，把握社會(huì )主義辦學(xué)方向不夠牢固，抓思想政治建設工作不力；基層組織建設薄弱，制度不完善執行不到位；黨委主體責任缺失、紀委監督責任缺位；廉政風(fēng)險點(diǎn)監管乏力，違反中央八項規定精神問(wèn)題屢禁不止，違反財經(jīng)紀律問(wèn)題突出，工程建設管理混亂，少數領(lǐng)導干部違反廉潔紀律、生活紀律；執行選人用人制度不到位，履行程序不規范。

　　建議：強化“四個(gè)意識”，牢牢把握社會(huì )主義辦學(xué)方向；強化黨委領(lǐng)導核心作用，確保黨的領(lǐng)導堅強有力；建立黨建責任體系，層層壓實(shí)黨建工作責任；切實(shí)落實(shí)“兩個(gè)責任”，集中開(kāi)展“小金庫”、違反中央八項規定精神等問(wèn)題專(zhuān)項整治；嚴格規范選人用人程序。

　　武漢音樂(lè )學(xué)院黨委

　　履行領(lǐng)導責任不到位、黨風(fēng)廉政建設薄弱

　　問(wèn)題：落實(shí)黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制不到位；黨的領(lǐng)導弱化，黨委履行領(lǐng)導責任不到位，思想政治建設抓得不實(shí)，基層組織建設弱化，制度不健全執行不力；黨委履行主體責任不到位，紀委履行監督責任不到位；黨風(fēng)廉政建設薄弱，違反中央八項規定精神屢禁不止，少數黨員干部紀律規矩意識淡��；執行選人用人制度不到位，不按崗位職級配備干部，履行干部選用程序不規范，干部選用基礎性工作薄弱。

　　建議：牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”，抓好教書(shū)育人、立德樹(shù)人工作；著(zhù)力強化黨委領(lǐng)導核心作用，確保黨的領(lǐng)導堅強有力，在提升班子戰斗力上下功夫；壓實(shí)黨建責任，健全黨建制度，強化執行力，嚴肅黨內政治生活；落實(shí)“兩個(gè)責任”，集中開(kāi)展違反中央八項規定精神等問(wèn)題專(zhuān)項整治；嚴格執行和不斷完善干部人事制度