長(cháng)江日報訊（記者劉嘉）8月28日，長(cháng)江日報記者獲悉，2021—2022學(xué)年度普通中小學(xué)、幼兒園教學(xué)歷出爐，新學(xué)年開(kāi)學(xué)、寒暑假時(shí)間定了。

根據市教育局通知，2021—2022學(xué)年度第一學(xué)期，全市普通中小學(xué)于2021年9月1日開(kāi)學(xué)，義務(wù)教育學(xué)校于2022年1月20日、普通高中學(xué)校于2022年1月27日開(kāi)始放寒假；第二學(xué)期，全市普通中小學(xué)于2022年2月16日正式開(kāi)學(xué)，7月5日開(kāi)始放暑假。幼兒園第一學(xué)期于2021年9月1日開(kāi)學(xué)，第二學(xué)期于2022年2月16日開(kāi)學(xué)，寒暑假放假時(shí)間參照普通中小學(xué)執行。上述安排如因新冠肺炎疫情防控或應急管理需要調整，另行通知。

在課程執行計劃方面，武漢義務(wù)教育階段學(xué)校須開(kāi)足開(kāi)齊國家課程、地方課程和校本課程，加強以黨史教育為重點(diǎn)的“四史”教育、勞動(dòng)教育等。生命安全教育、心理健康教育、工藝制作、科技制作活動(dòng)、綜合閱讀等也要納入地方與校本課程管理。幼兒園要科學(xué)制訂保教工作計劃，合理安排和組織幼兒一日生活，堅持以游戲為基本活動(dòng)，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足其多方面發(fā)展的需要，培養幼兒良好習慣和興趣，堅決防止和糾正“小學(xué)化”現象。

市教育局通知要求，各區教育局、各中小學(xué)幼兒園要加強課程建設，提升課程質(zhì)量，圍繞培養核心素養，聚焦課堂變革特別是普通高中新課程新教材實(shí)施工作，深化高效課堂建設工程，堅持教學(xué)相長(cháng)，注重啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式教學(xué)；堅持立德樹(shù)人，圍繞構建德智體美勞全面培養的教育體系，強化德育、體育、美育和勞動(dòng)教育課程的育人功能。各區教育局要從課程執行關(guān)聯(lián)性、協(xié)同性出發(fā)，加強校內校外同頻減負管理。各區各校要結合中小學(xué)生作業(yè)、手機、睡眠、讀物、體質(zhì)健康“五項管理”推進(jìn)工作，全面壓減各學(xué)段各年級作業(yè)總量和時(shí)長(cháng)，全面提高課后服務(wù)水平，全面加強社會(huì )培訓機構治理整頓，保證課程上足上好、學(xué)生學(xué)足學(xué)好。

此外，中小學(xué)考試也要嚴格規范管理，嚴格控制考試次數、科目、范圍等。小學(xué)一至二年級每學(xué)期可組織1次統一考試，義務(wù)教育階段其他年級每學(xué)期不超過(guò)2次統一考試。小學(xué)考試科目為語(yǔ)文、數學(xué)，初中考試科目為中考考試科目，普通高中考試科目為高考考試科目，各年級其他科目可以在學(xué)期結束前隨堂組織考查（考核）�？荚囋瓌t上由學(xué)校組織，除初、高中學(xué)業(yè)考試按有關(guān)規定組織外，不得以任何形式組織跨�；蛞詤^為單位的統一考試。完善學(xué)業(yè)質(zhì)量監測機制，各區根據需要每學(xué)期可以對區域內義務(wù)教育學(xué)校組織1次學(xué)業(yè)質(zhì)量監測，每次監測一個(gè)學(xué)段，最多只能抽取一個(gè)年級，抽樣學(xué)生數不超過(guò)各學(xué)校該年級學(xué)生數的1/3，監測科目小學(xué)最多2門(mén)、初中最多3門(mén)。杜絕提前結課備考、考題超標、公布考試成績(jì)及排名等違規行為，切實(shí)降低學(xué)生考試壓力。