央廣網(wǎng)天津3月22日消息 日前，“高質(zhì)量推進(jìn)大思政課建設”高端研討會(huì )在南開(kāi)大學(xué)舉行。當天，在眾多國內專(zhuān)家學(xué)者和思政課教師的見(jiàn)證下，南開(kāi)大學(xué)馬克思主義學(xué)院聯(lián)合國內18所高校馬克思主義學(xué)院正式成立“大思政課建設協(xié)同創(chuàng )新中心”，攜手探索“大思政課”建設規律，推進(jìn)新時(shí)代思政課高質(zhì)量發(fā)展。

牢記殷殷囑托，培育時(shí)代新人。三年來(lái)，南開(kāi)大學(xué)舉全校之力多措并舉辦好“大思政課”，高質(zhì)量推進(jìn)新時(shí)代思政課建設，探索形成了“1234”南開(kāi)特色思政課改革創(chuàng )新模式。

塑造“一個(gè)特色”——讓愛(ài)國主義教育貫穿思政課始終、融通“兩類(lèi)課程”——讓“思政課程”與“課程思政”銜接協(xié)同、堅持“三位一體”——讓“課堂教學(xué)、社會(huì )實(shí)踐、校園文化”形成合力、推動(dòng)“師生四同”——師生“同學(xué)同研同講同行”讓思政課在中國大地上延伸……入腦入心、真學(xué)真用，“南開(kāi)模式”深受青年學(xué)子喜愛(ài)，也隨著(zhù)師生們的步履推廣到了祖國各地的大中小學(xué)。

以“金課”標準建設課堂教學(xué)

“大家都很喜歡這門(mén)課，理論上我們深刻理解了中國特色社會(huì )主義思想，實(shí)踐中又讓我們看到了作為新時(shí)代青年肩負的使命與責任�！�

2019年，南開(kāi)大學(xué)率先面向全校本科生開(kāi)設相關(guān)選修課，2020年改為2學(xué)分的必修課，并設立獨立的教研室負責課程建設，以金課標準進(jìn)行建設，并上線(xiàn)慕課平臺。

牢牢抓住思政課這門(mén)關(guān)鍵課程，用好課堂教學(xué)主渠道，學(xué)校三年來(lái)持續加強頂層設計、制度建設，持續打造思政課的“南開(kāi)模式”，著(zhù)力推進(jìn)思政課高質(zhì)量發(fā)展。

在全國率先按比例配齊思政課教師，率先以“金課”標準開(kāi)設課程，率先出臺政策深化思政課改革創(chuàng )新——《南開(kāi)大學(xué)進(jìn)一步加強思政課建設實(shí)施辦法》（“南開(kāi)思政課30條”）。

2020年以來(lái)，《思想道德與法治》入選首批國家級一流本科課程，“思想政治教育”和“馬克思主義理論”兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)先后入選國家級一流本科專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)。學(xué)校成為了全國少有的實(shí)現馬克思主義理論類(lèi)專(zhuān)業(yè)國家級一流專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)100%覆蓋的單位之一。

2021年，學(xué)校出臺《南開(kāi)大學(xué)關(guān)于推動(dòng)新時(shí)代思想政治理論課高質(zhì)量發(fā)展的規定》，馬克思主義學(xué)院成立“新時(shí)代思政課改革創(chuàng )新研究中心”，進(jìn)一步深化思政課改革創(chuàng )新。學(xué)校建立了南開(kāi)特色的“一院一專(zhuān)班”的“形勢與政策”課教學(xué)模式，由校領(lǐng)導領(lǐng)銜登臺講課，實(shí)現本科生全覆蓋，探索南開(kāi)模式的“大思政課”。

為推動(dòng)思政課和課程思政協(xié)同發(fā)力，提升思想政治教育親和力和針對性，滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)發(fā)展需求和期待，近年來(lái)，學(xué)校立足“公能”特色，統籌推進(jìn)課程思政與思政課程同向同行、協(xié)同發(fā)力，制定出臺《南開(kāi)大學(xué)課程思政建設實(shí)施方案》，開(kāi)設“百年南開(kāi)校史文化”等思政選修課，南開(kāi)英烈先賢的愛(ài)國報國故事被有機融入課堂教學(xué)，激勵南開(kāi)學(xué)子。同時(shí)，還推出“名師引領(lǐng)”精品通識課，著(zhù)力打造“中國發(fā)展”“服務(wù)學(xué)習”系列等課程品牌。

將課程思政貫穿一流課程、一流專(zhuān)業(yè)與學(xué)�！半p一流”建設全過(guò)程。學(xué)校先后有4門(mén)課程入選教育部課程思政示范課程，15門(mén)課程獲評天津市高校課程思政示范課程、12種教材獲評首批天津市高校課程思政優(yōu)秀教材。

方寸課本，潤心育人。學(xué)校支持多位專(zhuān)家參與中央馬工程教材建設，實(shí)現馬工程重點(diǎn)教材使用全覆蓋，《中國特色社會(huì )主義政治經(jīng)濟學(xué)》入選新時(shí)代教育部教材局首批重點(diǎn)教材編寫(xiě)名單。五部教材獲首屆全國教材建設獎全國優(yōu)秀教材（高等教育類(lèi)）一等獎和二等獎，兩人獲評全國教材建設先進(jìn)個(gè)人。

以平臺建設推進(jìn)科教并重

今年2月，教育部公布了2021年省部共建協(xié)同創(chuàng )新中心名單，由南開(kāi)大學(xué)申報、天津市推薦的“21世紀馬克思主義研究省部共建協(xié)同創(chuàng )新中心”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中心”）名列其中。

該中心成為了南開(kāi)大學(xué)第三個(gè)獲得教育部認定的協(xié)同創(chuàng )新中心，將依托南開(kāi)大學(xué)·中國社會(huì )科學(xué)院大學(xué)21世紀馬克思主義研究院，著(zhù)力打造在國內外具有廣泛影響力的21世紀中國馬克思主義的學(xué)術(shù)研究重鎮、拔尖人才基地和闡釋傳播平臺。

作為哲學(xué)社會(huì )科學(xué)重鎮，南開(kāi)大學(xué)于2019年9月攜手中國社會(huì )科學(xué)院大學(xué)成立共建了馬克思主義理論研究高端平臺——南開(kāi)大學(xué)·中國社會(huì )科學(xué)院大學(xué)21世紀馬克思主義研究院。兩年來(lái)，研究院大力推進(jìn)馬克思主義理論研究，著(zhù)眼于當代中國馬克思主義學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話(huà)語(yǔ)體系構建，專(zhuān)注于21世紀馬克思主義理論研究和馬克思主義研究人才培養及馬克思主義理論專(zhuān)家型教師隊伍建設，致力于當代馬克思主義研究社會(huì )服務(wù)能力提升和領(lǐng)域內交流合作，舉辦了21世紀馬克思主義高端論壇，出版了《馬克思主義哲學(xué)中國化論稿》等重磅著(zhù)作，取得了豐碩成果。

2021年6月，由學(xué)校13位來(lái)自馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義中國化、中共黨史、黨的建設、中國近現代史、中華人民共和國史、政治學(xué)理論等相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)家編寫(xiě)《百年風(fēng)華——中國共產(chǎn)黨理論與實(shí)踐研究叢書(shū)》正式出版發(fā)行。

“中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會(huì )主義為什么好？”以堅定的四個(gè)自信和透徹的學(xué)理分析向青年學(xué)子講好思政課、講活思政課，是科研反哺教學(xué)的題中之義。

教研并重，協(xié)同引領(lǐng)。2019年獲批首批國家教材建設重點(diǎn)研究基地（馬克思主義基本原理教材基地），為助力思政課的教材建設搭建了新平臺。2021年初，由南開(kāi)大學(xué)主辦的《馬克思主義理論教學(xué)與研究》創(chuàng )刊號發(fā)行，作為教育部主管的兩份新創(chuàng )辦思想政治理論課教學(xué)研究專(zhuān)門(mén)學(xué)術(shù)期刊之一，為廣大思想政治理論課教師搭建了科學(xué)研究、教學(xué)改革創(chuàng )新的交流平臺。

充分發(fā)揮全國重點(diǎn)馬院引領(lǐng)效應，匯聚校內外資源“開(kāi)門(mén)辦馬院”，依托馬克思主義基本原理概論國家教材建設重點(diǎn)研究基地、全國高校思想政治理論課教師研修基地（南開(kāi)大學(xué)）等高端科研平臺，學(xué)校思政課教學(xué)質(zhì)量與育人水平不斷提升，成為高校思政課建設高地。

2021年，5位南開(kāi)教授入選新一屆高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導委員會(huì )，1位教授入選教育部大中小思政課一體化建設指導委員會(huì )專(zhuān)家組成員。學(xué)校獲批立項全國高校思政課“手拉手”集體備課中心和全國高校思政課名師工作室兩項高校思想政治理論課建設項目，同時(shí)獲批了教育部“新文科背景下綜合類(lèi)高�！�大馬克思主義’通識課程群建設”項目。今年2月，教育部公布了首批虛擬教研室建設試點(diǎn)名單，南開(kāi)大學(xué)7個(gè)基層教學(xué)組織獲批，“馬克思主義基本原理課程虛擬教研室”入選其中。

基于虛擬教研室建設，探索基層教學(xué)組織新模式，學(xué)校與廣西大學(xué)、延邊大學(xué)、喀什大學(xué)建立“手拉手”備課機制，與天津市教委直屬五所重點(diǎn)中學(xué)及薊州一中（學(xué)區）、二十中（學(xué)區）等單位簽訂大中小思政課一體化建設協(xié)議，推進(jìn)與學(xué)校定點(diǎn)扶貧單位甘肅莊浪中小學(xué)開(kāi)展集體教研活動(dòng)。

聚焦“善用大思政課”，協(xié)同推動(dòng)思政課建設合力，以平臺建設疏�？v向跨學(xué)段、橫向跨學(xué)科的交流研修渠道，在推進(jìn)虛擬教研室建設和思政課教學(xué)信息化應用過(guò)程中形成“實(shí)踐共同體”，并形成長(cháng)久而可持續的合作機制和有推廣價(jià)值的合作模式，“南開(kāi)模式”正在發(fā)揮引領(lǐng)帶動(dòng)作用，積極為新時(shí)代思政課高質(zhì)量發(fā)展貢獻“南開(kāi)力量”。

以師生“四同”強化育人實(shí)效

每年寒暑假，南開(kāi)師生都會(huì )組隊分赴祖國各地開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐，把小我融入大我，用腳步丈量祖國大地，以實(shí)踐強化認同，踐行“知中國，服務(wù)中國”的宗旨。去年，以“奮斗百年路啟航新征程”2021年師生同行暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，吸引了全校863支實(shí)踐隊、6400余名師生參與，再創(chuàng )歷史新高。

師生“同學(xué)同研同講同行”是近年來(lái)南開(kāi)大學(xué)探索形成的思政育人新模式。

把思政小課堂與社會(huì )大課堂有機結合，師生“四同”有利于把課程本身徹底搞“透”了，從而實(shí)現思政課內容從進(jìn)教材、進(jìn)課堂到進(jìn)頭腦進(jìn)心靈的真正跨越，讓學(xué)生從課堂到社會(huì )、從理論到實(shí)踐都得到了全面的體驗、感受、驗證，加深了學(xué)生對國情世情民情的了解，提高了學(xué)生對黨的創(chuàng )新理論的把握和認同，讓思政教育深入到學(xué)生的靈魂深處。

2021年，學(xué)校實(shí)踐成果獲團中央“社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀品牌項目”，調研成果獲第17屆全國“挑戰杯”紅色專(zhuān)項賽一等獎。南開(kāi)學(xué)子五次蟬聯(lián)全國大學(xué)生講思政課比賽一等獎。馬克思主義學(xué)院發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，選派優(yōu)秀學(xué)生服務(wù)中學(xué)思政課，深入社區開(kāi)展理論宣講60余場(chǎng)，3000余名學(xué)生、居民受益。

還有更多南開(kāi)師生組成師生“四同”實(shí)踐隊，奔赴全國各地，成為“大思政課”的參與者。據統計，五年來(lái)已有4.3萬(wàn)人次參與其中，助力人才培養和實(shí)習實(shí)踐基地、南開(kāi)書(shū)屋、“鄉村振興”實(shí)踐基地“落戶(hù)”全國各地。更有南開(kāi)大學(xué)研究生支教團等一批批青年學(xué)子，奔赴新疆、西藏、甘肅等地區開(kāi)展支教服務(wù)，將“南開(kāi)模式”播撒到了那里。

2021，學(xué)校首次設立校、院兩級“師生四同”工作室，為構建教學(xué)相長(cháng)的師生共同體搭建平臺、創(chuàng )造條件，為教師思政與學(xué)生思政貫通銜接、思政課程與課程思政有機融合建設載體，進(jìn)一步強化“三全育人”實(shí)效。

腳踏實(shí)地，仰望星空。辦好“大思政課”，立德樹(shù)人、鑄魂育人，推進(jìn)新時(shí)代思政課高質(zhì)量建設，“南開(kāi)模式”步履不停！