如果用眼做鏡頭，心做底片

那怎能忘記核酸檢測時(shí)

女教師在凌晨寒風(fēng)中

踏腳搓手的編舞曲

如果用眼做鏡頭，心做底片

那怎能忘記核酸檢測時(shí)

男教師在午夜星光下

防護服里被汗水浸透的內衣

如果用眼做鏡頭，心做底片

那怎能忘記核酸檢測時(shí)

小賈老師一手扶腰

一手攙扶老人的蹣跚足跡

如果用眼做鏡頭，心做底片

那怎能忘記核酸檢測時(shí)

張老師為了不把崗位離，

悄悄地把降壓藥拋棄

如果用眼做鏡頭，心做底片

那怎能忘記核酸檢測時(shí)

李老師看著(zhù)手機中哭鬧的女兒

悄悄流下的淚滴

如果用眼做鏡頭，心做底片

那怎能忘記核酸檢測時(shí)

新禹老師為保證不缺一人

從晨曦微現忙到月朗星稀

如果用眼做鏡頭，心做底片

那怎能忘記核酸檢測時(shí)

五十歲以上老教師請戰書(shū)上

那真誠的誓言一句又一句

生活中的照片

多是記載人生精彩片段

即使用眼做鏡頭心做底片

可又有哪一張能把疫情下一個(gè)個(gè)感人的瞬間記全？

（教師：王海軍）